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Observatori Universitat i Discapacitat

L’Observatori Universitat i Discapacitat estudia l’accessibilitat de l’entorn universitari i la inclusió de les persones amb discapacitat a la comunitat universitària. El seu objectiu és promoure la millora de la qualitat acadèmica de la universitat, a partir de l’anàlisi de la situació real de la universitat, d’acord amb els valors de l’equitat, la inclusió, i la igualtat d’oportunitat de totes les persones amb discapacitat i sense. Amb aquest objectiu, s’han elaborat el conjunt de guies i anàlisis que s’incorporen tot seguit.

Guies

Portada de la guia manual para alcanzar la inclusión en el aula universitaria: pautas de accesibilidad arquitectónica, tecnológica y pedagógica para garantizar la igualdad de oportunidades en la docencia universitaria. ISBN: 978-84-7653-902-6 — Manual para alcanzar la inclusión en el aula universitaria: pautas de accesibilidad arquitectónica, tecnológica y pedagógica para garantizar la igualdad de oportunidades en la docencia universitaria. ISBN: 978-84-7653-902-6

Portada de la guia Universidad 2.0: Recursos de estudio innovadores para las personas con discapacidad. ISBN: 978-84-695-9708-6 — Universidad 2.0: Recursos de estudio innovadores para las personas con discapacidad. ISBN: 978-84-695-9708-6

Portada de la guia para implementar el Universal Instructional Design-UID (Diseño Instruccional Universal) En la Universidad. ISBN: 978-84-695-7124-8 — Guía para implementar el Universal Instructional Design-UID (Diseño Instruccional Universal) En la Universidad. ISBN: 978-84-695-7124-8

Portada de la guia Smart Inclusive University. Posibilidades de las TIC hacia una universidad para todos. ISBN: 978-84-608-7908-4 — Smart Inclusive University. Posibilidades de las TIC hacia una universidad para todos. ISBN: 978-84-608-7908-4

Portada de la guia Entornos adaptados para personas con discapacidad mental. ISBN: 978-84-695-7122-4 — Entornos adaptados para personas con discapacidad mental. ISBN: 978-84-695-7122-4

Portada de la guia Bienestar psicológico y rendimiento académico: guía para el estudiante universitario con trastorno mental. ISBN: 978-84-616-8385-4 — Bienestar psicológico y rendimiento académico: guía para el estudiante universitario con trastorno mental. ISBN: 978-84-616-8385-4

Portada de la guia Guía de responsabilidad Social Universitaria y Discapacidad: RSU-D. ISBN: 978-84-695-6854-5 — Guía de responsabilidad Social Universitaria y Discapacidad: RSU-D. ISBN: 978-84-695-6854-5

Portada de la guia Guía de actividades docentes para la formación e igualdad de oportunidades por razón de discapacidad en enseñanzas técnicas. ISBN: 978-84-7653-492-2 — Guía de actividades docentes para la formación e igualdad de oportunidades por razón de discapacidad en enseñanzas técnicas. ISBN: 978-84-7653-492-2

Portada de la guia Definición de un sistema global de información en materia de discapacidad en la universidad. ISBN: 978-84-695-9633-0 — Definición de un sistema global de información en materia de discapacidad en la universidad. ISBN: 978-84-695-9633-0

Guia de mesures i recursos per a l'atenció acadèmica : recomanacions des de les necessitats específiques de suport acadèmic derivades de la discapacitat. ISBN: 978-84-9880-878-0 — Guia de mesures i recursos per a l’atenció acadèmica: recomanacions des de les necessitats específiques de suport acadèmic derivades de la discapacitat. ISBN: 978-84-9880-878-0

Anàlisis

Portada de l'anàlisi Diseño Universal para la Instrucción (DUI). Indicadores para su implementación en el ámbito universitario. ISBN: 978-84-606-5601-2 — Diseño Universal para la Instrucción (DUI). Indicadores para su implementación en el ámbito universitario. ISBN: 978-84-606-5601-2

Portada de l'anàlisi La Responsabilidad Social Universitaria y Discapacidad (RSU-D). ISBN: 978-84-695-9708-6 — La Responsabilidad Social Universitaria y Discapacidad (RSU-D). ISBN: 978-84-695-9708-6

Portada de l'anàlisi La accesibilidad del entorno universitario y su percepción por parte de los estudiantes con discapacidad. ISBN: 978-84-695-9708-6 — La accesibilidad del entorno universitario y su percepción por parte de los estudiantes con discapacidad. ISBN: 978-84-695-9708-6

Portada de l'anàlisi Estudio escrito por comunidades autónomas de la accesibilidad del entorno universitario y su percepción. ISBN: 978-84-695-9708-6 — Estudio escrito por comunidades autónomas de la accesibilidad del entorno universitario y su percepción. ISBN: 978-84-695-9708-6

Portada de l'anàlisi Evaluación de la implementación de los principios de igualdad oportunidades y accesibilidad universal en los planes de estudios de los títulos de grado de las universidades españolas. ISBN: 978-84-7653-586-8 — Evaluación de la implementación de los principios de igualdad oportunidades y accesibilidad universal en los planes de estudios de los títulos de grado de las universidades españolas. ISBN: 978-84-7653-586-8

Portada de l'anàlisi Análisis de la transmisión docente de los contenidos en accesibilidad y diseño para todos en estudios especializados de arquitectura. ISBN: 978-84-697-9317-6 — Análisis de la transmisión docente de los contenidos en accesibilidad y diseño para todos en estudios especializados de arquitectura. ISBN: 978-84-697-9317-6

Portada de l'anàlisi Formación Curricular de Diseño para Todos en Informática y Telecomunicaciones. ISBN: 978-84-8893-44-6 — Formación Curricular de Diseño para Todos en Informática y Telecomunicaciones. ISBN: 978-84-8893-44-6

Portada de l'anàlisi Análisis terminológico en la investigación científico-técnica en accesibilidad y diseño para todos. ISBN: 978-84-695-9708-6 — Análisis terminológico en la investigación científico-técnica en accesibilidad y diseño para todos. ISBN: 978-84-695-9708-6

Portada de l'anàlisi Economía de la accesibilidad. ISBN: 978-84-15061-32-8 — Economía de la accesibilidad. ISBN: 978-84-15061-32-8

Tesi doctoral: Universitat i inclusió. Contribució a l’establiment d’indicadors de canvi.

Clar

Obscur